Ausbildung zur Ethikberatung im Gesundheitswesen (10DG)
nach den Richtlinien der AEM
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Ethikberatung im Gesundheitswesen ist ein praktisches Arbeitsfeld in Krankenhäusern, Pflegeheimen, Hospizen und anderen stationären sowie ambulanten bzw. mobilen Gesundheitseinrichtungen. Das Arbeitsfeld umfasst jedenfalls ethische Fallberatungen, Bildungsinitiativen und Policy-Making. Die Ethikberatung trägt dazu bei, dass die Sorge um Menschen im Gesundheitswesen ethisch verantwortungsvoll wahrgenommen wird. Ihre zentralen Stakeholder sind die Menschen, die in einer Sorgebeziehung zur Gesundheitseinrichtung stehen (Patientinnen und Patienten, Bewohnerinnen und Bewohner, Klientinnen und Klienten, Kundinnen und Kunden) und jene Menschen, die für sie sorgen (haupt- und ehrenamtliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, gesetzliche Vertreterinnen und Vertreter, An- und Zugehörige).
Für die Ethikberatung im Gesundheitswesen bilden sich international Qualitätsstandards heraus. Dies ist nötig, um der Verantwortung, die mit Ethikberatung verbunden ist, gerecht zu werden und in einem professionalisierten Arbeitsumfeld wie dem Gesundheitswesen anschlussfähig zu sein.
QUALIFIKATION
Die Kompetenzstufe 1 (K1, „Ethikberater·in im Gesundheitswesen AEM“) qualifiziert dazu, eigenständig und eigenverantwortlich Ethik-Fallberatungen in Einrichtungen des Gesundheitswesens durchzuführen. Die Ethikberaterin/der Ethikberater ist in der Lage, ein ethisches Problem zu erkennen und zu reflektieren, den Prozess der ethischen Entscheidungsfindung zu moderieren und praktische Hilfestellungen bei der Lösung eines ethischen Problems zu leisten. Dafür besitzt die Ethikberaterin/der Ethikberater grundlegende Kenntnisse, Fertigkeiten und Haltungen in den Bereichen Ethik, Beratung und Organisation.
Der Kurs ist von der Akademie für Ethik in der Medizin (AEM) im Rahmen der Zertifizierung für Ethikberatung im Gesundheitswesen als Schulung (Grundkurs gem. Anforderung K1.1 und Moderationstraining gem. Anforderung K1.2) anerkannt (Bearbeitungsnummer 006-2019).
ZEITLICHE STRUKTUR
Das Präsenztraining ist in drei Module aufgeteilt, zwischen denen jeweils Zeit für die Reflexion und Vorbereitung liegen. Der Kurs startet an den Tagen 1–4 am Dienstag um 15:00 Uhr und endet am Mittwoch um 20:00 Uhr. Am Tag 5 startet der Kurs um 8:30 Uhr und endet um 15:00 Uhr.
Der Gesamtumfang des Kurses beträgt 75 Unterrichtseinheiten (UE, à 45 Min.), davon 50 UE im Präsenztraining und 25 UE im Selbststudium (dies entspricht 56,25 Stunden bzw. rund 7 Arbeitstagen à 8 Stunden).